HESMM - High-end Shapers and Makers Model of Critical Thinking People

Tese de Doutorado
por Caroline Félix de Oliveira
Publicado: 01/08/2025 - 11:09
Última modificação: 01/08/2025 - 11:09

Linha de pesquisa: Sistemas de Computação

Resumo: O ensino na área de Computação tem evoluído ao longo do tempo, forçado em parte pelas frequentes inovações em tecnologia da informação. Para atender à crescente necessidade de talentos humanos com alta capacidade de raciocínio lógico-matemático, entre algumas iniciativas, surgiram as Maratonas de Programação. São competições em que os
participantes se concentram em solucionar desafios computacionais fazendo uso de técnicas de resolução e implementação de algoritmos. Estes eventos, praticados desde o âmbito
regional até uma abrangência global e vivenciado por milhares de estudantes, têm se tornado muito popular na comunidade universitária e até no ensino médio por utilizar um
formato exigente e eficiente baseado em problemas validados por professores auxiliados por robôs de software. Com a pretensão de colaborar para a melhoria do ensino na área de Computação, foi realizado um esforço no sentido de organizar, treinar, participar e colaborar neste movimento. Espera-se assim, que a experiência adquirida possa embasar novas propostas para a educação. Para gerar um resultado com alto nível de consistência, selecionamos maratonistas com resultados expressivos e, por meio de uma pesquisa qualitativa como método, trabalhamos na coleta de informações e posterior análise das respostas por meio de questionário. A partir disso, as premissas foram se delineando e servindo de base para a definição de um modelo adequado ao novo mundo. Com a evolução deste trabalho ficou patente que, a partir da experiência de excompetidores que se destacaram nas competições de programação, podemos identificar padrões de rotina e gerar preceitos para propostas de melhoria dos modelos de ensino vigentes. Os resultados destacam que a disciplina no estudo, com um planejamento de horários adequado e a prática em simuladores, como os sistemas de juízes on-line, são fundamentais para um aprendizado sólido e alinhado às demandas contemporâneas

Link para a defesa: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTRjZjY5ZmEtZTQzNS00YzBiLTk0ZDctNWE3MjU5MTM0MzU3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451%22%2c%22Oid%22%3a%2299d96fa3-c326-49a9-8e9f-068c2badee26%22%7d

Orientador: Pedro Frosi Rosa
Coorientador: João Henrique de Souza Pereira - Universidade Federal de Uberlândia, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Ciências da Computação.
Banca Examinadora: 
Diego Nunes Molinos - Universidade Federal de Uberlândia, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Ciências da Computação.
Rodrigo Sanches Miani - Universidade Federal de Uberlândia, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Ciências da Computação.
Tereza Cristina Melo de Brito Carvalho - Universidade de São Paulo, Escola Politécnica.
Data e Horário: 
08/08/2025 - 09:30
Virtual, 2121 1B
Uberlândia, Minas Gerais, Brasil
38400-902
Campus Santa Mônica - Bloco 1B - Sala 230
Complemento: 
1B