Linha de pesquisa: Sistemas de Computação

Resumo: O aumento do acesso precoce de crianças e adolescentes às redes sociais, aliado ao crescimento dos casos de ataques cibernéticos, evidencia uma preocupação significativa quanto à segurança digital desse público. Diante desse cenário de crescente exposição a riscos no ambiente virtual, torna-se necessário desenvolver estratégias educacionais capa zes de promover a conscientização e a adoção de práticas seguras no uso das tecnologias digitais. Nesse contexto, esta dissertação apresenta o processo de desenvolvimento e a avaliação do Encrypta, um jogo digital educacional projetado para promover a conscien tização sobre práticas seguras no ambiente digital entre estudantes da educação básica, principalmente do ensino fundamental I e II. O jogo aborda tópicos fundamentais da área de cibersegurança, tais como a criação de senhas seguras, a identificação de arquivos, sites e e-mails maliciosos, e a importância da realização de backups. Esta pesquisa possui caráter exploratório, por investigar uma temática ainda em consolidação no contexto edu cacional; explicativo, ao buscar compreender como elementos relacionados a jogos digitais contribuem para a aprendizagem em cibersegurança; e avaliativo, ao empregar instrumen tos para mensurar a eficácia da solução proposta. O estudo foi realizado com estudantes do Ensino Fundamental I e II da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (ESEBA/UFU), por meio da aplicação do jogo educacional desenvolvido e da coleta de dados quantitativos e qualitativos, com o objetivo de avaliar a aprendizagem, a usabilidade e a percepção dos participantes em relação à ferramenta. Os principais resul tados indicam um aumento no nível de conhecimento dos estudantes, além de avaliações positivas quanto à usabilidade e à experiência do jogador durante o uso da aplicação, evidenciando o potencial do jogo como ferramenta de apoio ao ensino de cibersegurança.

Link para a defesa: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTVlMWY1MjItZWMzY...